함께 만드는 약속, 이슬반의 영역, 경청 ( 2011년03월3째 주)

<함께 만드는 약속>
- 이슬반 공간 에서 친구들과 함께 생활하면서 서로를 배려하고, 즐거운 마음으로 생활하기 위해 규칙에 대해 이야기를 나누어 보았답니다.
교사: 우리반에서 즐겁고 안전하게 지내기 위해서 어떤 규칙이 필요할까요?
유아: 교실에선 뛰어다니지 않아요.
유아1: 친구의 몸을 아프게 하지 않아요.
유아2: 선생님께 예의바르게 이야기 해요.
유아3: 의자에 올라가서 뛰거나 넘지 않아요.
유아4: 선생님과 친구의 눈을 보고 이야기해요.
유아5: 자리에 바른자세로 앉아요.
유아6: 내 물건을 소중하게 생각하고 바르게 정리해요.
유아7: 문제가 있을 때 친구와 이야기를 하고 해결해요.
- 우리가 만든 약속을 잘 지키며 더 멋지고 아름다운 교실 문화를 함께 만들어 가길 바래봅니다.




<함께 나누는 기쁨- 공유시간>
자유선택활동이 끝나고 나면 놀이 시간에 있었던 활동에 대해 생각을 나누는 공유시간을 가집니다.
- 공유시간에 지켜야 하는 약속은?
① 내가 한 활동을 소개하는 친구는 어떤 영역에서, 어떤 친구와 어떤 활동을 했는지 자세하게 소개합니다. ② 친구가 이야기 하는 것을 듣는 친구들은 바르게 앉아서 잘 듣습니다. ③ 친구가 고민하고 있는 것을 귀 기울여 듣고, 그 고민을 해결하기 위한 좋은 생각을 많이 이야기 해 줍니다.

공유 시간..
내가 한 활동을 소개하고, 칭찬과 궁금한 점, 그리고 더 좋은 아이디어를 친구들에게 이야기 해주며
친구의 고민을 들어주고 해결하기 위해 함께 생각하는 모습에 진지함이 느껴집니다.
이슬반의 공유 시간은 너와 나의 생각을 나누어 더 멋진 생각을 함께 공유하기에 더 즐겁답니다.

<경청>
이슬반 친구들에게 경청이란 어떤 의미일까요?
유아: 경청이라는 말을 들어 봤어요. 그런데 무슨 말인지는 잘 모르겠어요.
유아1: 말이 조금 어려운 것 같아요.
유아들과 함께 생활동화를 통해 <경청>과 조금 가까워지고, 경청하는 방법을 함께 읽어 보면서 <경청>은 ‘잘 들어주는 것’이라고 이해합니다.
유아2: 친구가 이야기를 잘 들어주면 기분이 좋으니까 경청하면 좋겠어요.
유아3: 경청할 때 친구의 눈을 보면 무슨 뜻인지 더 잘 이해할 수 있을 것 같아요.
<경청>은 누군가의 말을 잘 들어주고, 그 말을 인정해주면서 상대방에게 믿음을 주고, 존중받고 있다는 느낌이 들도록 하는 것입니다.
아직은 자기중심성이 높아 자신의 이야기를 많이 하는 어린이들이지만 경청 연습을 통해 다른 사람들의 이야기에 귀 기울이고, 존중 받을 수 있는 멋진 어린이로 자라기를 기대해 봅니다.