예절, 올챙이, 새로운 공간,우리조 이름 만들기 ( 2009년03월4째 주)

<예절 어린이로 변신하는 날!>
한복으로 곱게 차려 입은 꽃잎반 친구들!!
친구들에겐 처음 경험하는 예절 시간이 너무나 설레고 기대됩니다. 방석예절을 지켜 방석 위에 앉아 눈을 감고 흐르는 우리의 음악 속에 귀를 기울여 봅니다. 예절 수업을 하는 친구들의 모습 속에서 또 다른 진지함과 아름다움을 느껴봅니다.
예절 선생님: 우리차는 3번 나눠 마셔요. 첫 번째 눈으로 차색을 감상합니다. 두번째 코로 차 향기를 맡아봅니다. 세번째 입으로 차 맛을 느껴봅니다.
- 기본적인 자세와 어떻게 인사를 해야 하는지 공수법과 멋진 자세를 직접 배우고 친구들과 맛있는 차와 다식을 나누어 먹었답니다. 예절시간을 통해 멋진 모습으로 성장 할 꽃잎반 친구들 기대해주세요.<올챙이다!!>
아침에 등원한 아이들은 교실에 개구리 알과 올챙이를 발견하고 너도나도 올챙이와 알을 보기 위해 모였답니다. 올챙이를 관찰하기 위해 돋보기를 가지고 와서 관찰하는 아이, 눈을 가까이 대는 아이들... 유아1: 개구리 알이다!! 유아2: 와~ 정말 많다. 유아3: 개구리 뒷다리는 안 나왔잖아.
유아4: 알이 (손가락으로 위를 가리키며) 튀어 나오면 어떡하지? 유아5:(돋보기로 보며) 엄청 크네~ 유아6: 까만점이 보여요. 동그랗잖아~
유아7: 점 아니다~ 알이다. 유아8: 선생님 올챙이 다 누워 있어요! 자고 있는거 아니야? - 꽃잎반 친구들은 개구리 알과 올챙이의 생김새와 모양에 대해 이야기를 나누어 보았답니다. 올챙이 알에서 올챙이, 개구리가 성장해 가는 과정을 기대해 봅니다.<분홍방이에요!!>
- 도서 영역의 변신! 분홍색 커텐을 발견하고 손으로 만져보기도 하고, 몸으로 감싸며 새로운 공간에 즐거운 관심을 보이기 시작합니다.
유아: 와~ 방이다. 유아1: 예쁘다.. 어떻게 했어요? 선생님 마술사 같다!!
교사: 예쁜 별모양 천에 리본끈도 달고 분홍색 구슬도 달아서 만들었죠! 유아2: 멋져요 선생님~예쁜방 만들어 주셔서 고맙습니다. 유아3: 도서 방에서 책읽으면 정말 즐겁겠다! 유아4: 얼른 들어와~ 책읽자!! 들어와서 문닫아~ - 아늑한 공간의 도서영역!! 아이들은 분홍방이라부르며 자유롭게 책을 읽기도 하고 친구들과 모여 속닥속닥 재미있는 이야기도 나누며 즐거워 하는 친구들의 모습이 너무 행복해 보입니다.<우리 조 이름은??>
- 아이들과 함께 조별로 이야기 나누기 시간을 가졌답니다. 오늘의 이야기 주제는 우리 조 이름 짓기! 친구들의 다양하고 재미있는 생각들을 나누며 우리 조 만의 멋진 이름을 만들어 보았답니다.
유아: 나는 예쁜 조로 하고 싶어~우리 선생님이 예쁘잖아! 유아1: 우린 꽃잎반이니깐 꽃조 어때?
유아2; 우리 인어공주 조 하자! 유아3:남자가 어떻게 인어 공주를 해? 난 늑대 조 하고 싶은데.. 유아4: 아닌데. 인어공주 오빠들 나오는데.. 그럼 인어공주와 늑대 조 어때? 괜찮지?
- 우리 조 이름 만들기!! 서로간의 의견 나눔을 통해 우리가 만든 개성 있는 조이름이 만들어 졌답니다.